Apr. 01
Kind spielt mit Duplosteinen

Förderung von Kindern mit Autismus-Spektrum-Störungen im Elementarbereich

    Online-Fortbildung

    Kinder im Autismus-Spektrum erleben den Alltag in der Kindertagesstätte oft anders als andere Kinder und stehen dabei vor besonderen Herausforderungen. Unterschiede zeigen sich vor allem in der sozialen Kommunikation, etwa im Kontakt mit anderen Kindern. So gelingt zum Beispiel das gemeinsame Spielen nicht immer selbstverständlich, da häufig eine starke Eigenorientierung im Vordergrund steht.

    Viele Kinder mit Autismus haben zudem ein ausgeprägtes Bedürfnis nach klaren Strukturen und vorhersehbaren Abläufen. Veränderungen, neue Situationen oder Anforderungen von außen können daher schnell zu Unsicherheiten führen.

    Doch wie kann der Kita-Alltag so gestaltet werden, dass diese Kinder bestmöglich unterstützt und gefördert werden?

    Im Seminar erhalten Sie einen praxisnahen Einblick in Autismus-Spektrum-Störungen sowie in aktuelle Erklärungsansätze. Ein Schwerpunkt liegt auf der Gestaltung hilfreicher Rahmenbedingungen im Alltag.

    Dabei werden unter anderem folgende Inhalte behandelt:

    • Grundlagen und Verständnis von Autismus-Spektrum-Störungen
    • Förderung mit Strukturierungs- und Visualisierungshilfen im Sinne des TEACCH-Ansatzes
    • Bedeutung, Ziele und Einsatzmöglichkeiten von Struktur im Kita-Alltag
      • Gestaltung eines strukturierten Tagesablaufs anhand praktischer Beispiele
    • Besonderheiten im Spielverhalten und Umgang mit der Herausforderung „Freispiel“
    • Methoden zur Förderung von Kommunikation und sozialer Interaktion
      • Einsatz von „Social Stories“ und „Comic Strips“ zur besseren Orientierung in sozialen Situationen
    • Möglichkeiten zur positiven Verhaltensunterstützung durch Anreizsysteme

    Das Seminar orientiert sich an einem typischen Tagesablauf in der Kindertagesstätte und vermittelt konkrete, direkt umsetzbare Strategien für die Praxis.

    Zielgruppe

    • Pädagogische Fachkräfte, die im Elementarbereich tätig sind, Eltern sowie Interessierte

    Referent*innen

    • Sascha Knorr, Dipl. Heilpädagoge
    • Linda Lammers, Dipl. Sozialpädagogin

    © Bild von Julia | stock.adobe.com